Veckobrev v 50

Hej alla,

Arbetet med julspelet är i full gång. Benedikta och barnen jobbar på för att få ihop allt till avslutningen. Lektionstid under läxhjälpen på måndagar och tisdagar går också åt. Det ni där hemma kan hjälpa till med är rekvisita: led- lampa (Benedikta tipsar om Claes Ohlsons), plocka fram svarta kläder (byxor och lång ärm ev 3/4 ej t- shirt) och ”karaktärsriktig” huvudbonad (affärsinnehavare, biträde, brevbärare, pensionärer, barn). Kolla med era barn vad de har för roll och låt kreativiteten flöda.

Julspelet innebär extra träningstid i Vasakyrkan:

fredag 14/12 kl. 12:30-15:00, måndag 17/12 kl. 9:30-12:00, tisdag 18/12 kl. 10:00-11:30 samt 12:40-15:00 och genrep torsdag 20/12 kl. 15:00-18:00. Starttiden är kl. 08:00 förutom avslutningsdagen då de får sovmorgon. Torsdagen, avslutningsdagen, är skoltiden  9:00-ca 11:30. Om någon inte löser morgontillsyn den dagen (ingen morgonfritids) så maila mig senast ons 19/12. Jag kommunicerar med fritids om våra avvikande sluttider.

Luciadagen 13/12 startar kl. 08:00 i Johannebergskyrkan (INTE i skolan)

Läxor:

Tisdag: repliker och sångtexter till julspelet.

Onsdag: ”Min bok i svenska”. Regel J- ljudet samt orden sid. 30 (uppg. 1a) + sid. 31 (uppg.2)

Torsdag: Matteprov kap. 1-5 (förbered genom att välja repetitionsuppgifter på sid. 154-158. Välj såna som är utmanande)

Fredag: Engelska workbook tom sid. 50.

Det var förhoppningsvis allt. Många är trötta nu, och tålamodet tryter ibland. Vi kämpar och har förståelse för detta tillsammans.

Allt gott!

Karolina

 

Publicerat i 4

Sagogrottor imorgon

Glömde tyvärr bort att skriva i veckobrevet att sagoläsningen i våra sagogrottor fick, pga sjukdom, flyttas fram till denna vecka. Imorgon gör vi ett nytt försök, så vänligen skicka med filt och ficklampa.

Vänliga hälsningar Karolina

 

Publicerat i 4

Veckobrev v 49

Hej!

Då har vi både hunnit fira advent i kyrkan, och tabelltest-målet med film. Vi såg en kanske lite ovanlig film ”Lea byns drottning”, som handlade om mod, vänskap, grupptryck och tjej/kill- karaktärer. Den speglade komplexiteten i oss människor; att vi kan vara t ex både modiga och rädda; inte antingen/ eller. Till filmen fanns en lärarhandledning med frågor som vi ventilerade efteråt. Era barn har många kloka tankar och tack vare diskussionen lyfte filmen (iallafall för mig). Den var så långt ifrån en fartfylld, Disneyproduktion man kan komma. Snarare en tyst film, som lät både musik och bilden tala.

Nästa vecka gäller som följer:

Måndag: Vi går till biblioteket och lämnar och lånar. Läxförhör på engelskläxan som vi inte hann i idag fredag; kapitel 11.

Tisdag: Läxa att träna sångtexter som jag hoppas att ni finner här: Julprogram18 (Detta har jag aldrig gjort, hoppas att det funkar!)

Onsdag: Läxa att kunna stava orden i ”Min bok om svenska” sid. 28. Även lära sig regeln för dubbelteckning i grå ruta på sid. 27. Elevråd kl. 09:00

Torsdag: Läxa i ”Matteborgen” tom sid. 143. Vi gör diagnosen i skolan tillsammans.

Fredag: Whats up kap 12, läs och översätt så att det låter bra. Glosor: uppgift 2 på sid. 39 i Textbook” (alltså: Reading books, painting, making models, playing computergames, birdwatching, drama, drawing, playing chess, chatting on the Internet, singing, taking care of my pet, doing homework, doing needlework)

Det var allt. Ha en skön helg!

Varma hälsningar Karolina

Publicerat i 4

Veckobrev v 48

Hej

Denna veckan som gått har vi lyssnat på alla elevers presentationer om landskapen i Sverige. De är fantastiskt receptiva vad gäller inlärning, och det är SÅ roligt att uppleva. Det märktes att de tagit till sig lärandematrisen som jag gav dem, och utifrån den gjorde de jättefina presentationer!

Nästa vecka, som detta inlägg handlar om, så kommer vi att ha julpyssel på onsdag och dagen blir schemabrytande. Start 8:30 och slut ca 13:45 i klassrummet. Lunch i bamba som vanligt. Ingen idrott.

På torsdag har vi bjudit in fröken Filippa och hennes nya klass (1:orna) till sagoläsning. Vi ska bygga kojor (skicka med en filt och en ficklampa) och läsa  upp våra tomte/ julsagor för dem.

På fredag ska vi fira att klassen tillsammans klarat min utmaning att på 4min få 1400 rätt på tabelltest. De har röstat fram att kolla film och mysa. Skicka med något snacks i måttlig mängd och dricka.  Inte läsk eller godis (ni avgör vad som kan passa)

Läxor:

Tisdag: Julsagan helt klar och uppläst för ”publik”.

I ”Boken om SVENSKA” sid. 24-26. Lär dig stavningsregeln på sid. 24 samt skriva de understrukna orden på samma sida. Jobba sid. 24-26

Torsdag: ”Matteborgen” sid. 136-139

Fredag: Engelska i ”What´s up” kap 11, läs, översätt + lär dig grammatiken  ”Focus” sid. 36 om frågeord som används både i fråga och svar (tex Do you like pizza”? ”Yes, I do eller No, I don´t”. Glosor:  when, beat, it´s so boring, there are (när det är flera), lots of, on Tuesdays, definitely, practice, Monday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday och Sunday.

Det var allt. En skön helg tillönskas!

// Karolina

Publicerat i 4

Veckobrev v 47

Hej,

Fortsatt fin arbetsmiljö i klassen och de jobbar väldigt bra på lektionerna. Vi har arbetat intensivt med några av Sveriges landskap och nästa vecka är det dags för redovisning. De har också fått tillbaka matteprovet, men jag skickar inte hem dem utan sparar för dokumentation. Kolla med ditt barn om du vill veta hur det gick.

På tisdag ska vi på musikal i Smyrnakyrkan i Haga. Den slutar ca kl. 14:00 och alla slutar dagen där och då (Hpl Hagakyrkan). Vill man följa med mig tillbaka till skolan så behöver jag veta det. VIKTIGT: Meddela mig på mailen om ditt barn ska med tillbaka till skolan senast måndag 19:e kl. 15:00, tack!

Läxor:

Tisdag: SO (geografi) Se till så att allt är förberett och klart för att hålla en presentation inför klassen. (Landskap: Adriana, Alva, Annika, Ella) Kolla även lärandematrisen som vi går igenom på måndag.

Onsdag: Läsläxa i ”Sketna Gertrud” kap 19 & 20. Inga frågor denna sista läsläxa. (Landskap: Isabella S, Adrian, Gabriel M, Erik)

Torsdag: Matteblad. Uppställning multiplikation och division. (Landskap: Alice, Jack, Bella, Melanie, Susanna)

Fredag: Eng kap 10 Text och glosor: postcard, collect, from all over the world, about, over a hundred, really, how many, autographs, comics, badges. (Landskap: Bea, Benjamin, Levis, Gabriel B)

Trevlig helg!

Varma hälsningar Karolina

 

Publicerat i 4

Veckobrev v 46

Hej alla,

Skönt att träffa utvilade och stärkta elever i måndags. Höstlovet gjorde susen, så nu orkar alla ända fram till julavslutningen.

På senaste klassrådet kom bl a upp önskemål om en klassfest. Jag lovade att framföra det till er. Förslag: klassföräldrarna synkar ihop sig och kommer med ett förslag på datum, tid och upplägg. Tack!

På måndag går vi till biblioteket för att lämna tillbaka, låna om och /eller låna nytt.

På tisdag går vi igenom ”Veckans kompis”, något som eleverna önskade på klassrådet förra veckan. Be dem gärna att förklara.

Läxor:

Onsdag: Läsläxa ”Sketna Gertrud” kap. 17 & 18. Hitta på 4 egna frågor. Skriv dem på ett lösblad hemma och ta med till skolan på onsdag.

Torsdag: Tabelltest. Kolla med era barn om de kan multiplikationtabellerna. Hjälp dem annars med den träningen, det är en riktig ”lära- för- livet”- kunskap (eller iallafall ”lära- för- livet- i – skolan”- kunskap, och det har de ju många år framför sig). 

Matteboken tom sid. 116 (Gör uppställning som jag har gått igenom på sid. 110-113, inte talsortsräkning som det står i boken). Vi gör diagnosen tillsammans i skolan.

Fredag: Eng kap 9. Läs texten och översätt till ”rätt” svenska (ordföljd, uttryck osv) samt lära dig glosorna: what´s that?, your, basket, have to buy, he needs, rubber, she wants to buy, English dictionary, for, at the check- out, surprised, what´s this?, know och I like. Lär dig också grammatiken I Focus- rutan på sid. 31.

Ha nu en skön helg!

Bästa hälsningar Karolina

 

Publicerat i 4

Veckobrev v 45

Hej alla,

Var snälla och använd Skola24 när ni ska sjuk- eller frånvarorapportera era barn. När ni mailar mig får nämligen endast jag informationen. I vissa fall drabbas bilden, slöjden eller idrotten och då behöver berörda lärare infon. Tack för det samarbetet hälsar vi på skolan!

Alla raster är uteraster, kläder efter väder gäller.

Nästa vecka har eleverna ett välförtjänt höstlov. Till veckan efter, alltså v 45 gäller följande:

Läxor

Onsdag; ”Sketna Gertrud” kap 15 &16. Förbered följande frågor muntligt hemma:

  1. Svarta Sara ”nedkom” med 9 kattungar. Vilken synonym skulle du använda till  ”nedkom” ?
  2. ”Ucia borta” säger lille Jakob på sid. 79. Hade du några egna ord när du var bebis? Vilka då? vad menade du då?
  3. ”Nu ska jag lägga sista handen vid aladåberna”, säger Gertrud. Vad menas med det uttrycket?
  4. Varför är det så viktigt med en friare till Gertrud tror du?

Torsdag: Geometri- läxa i räknehäftet. OBS, viktigt att prata med någon när läxan görs! + sid. 102-107 i ”Matteborgen” ska vara klara.

Matråd kl. 10

Fredag: Chapter 8. Läs och översätt + lär dig Focus- rutan på sid. 29 (frågeorden). Glosor: knocks, on, the front door, who, me, late, how awful, I´m ok now, always, double three, got it.

Hela skolan leker (matrasten)

Trevlig helg önskar jag!

Karolina

 

Publicerat i 4

Veckobrev v 43

Hej,

På måndag går vi till biblioteket och laddar upp för ”Läslovet” (v 44). På onsdag uppmärksammar vi FN- dagen och på fredag är det ”Hela-skolan-leker”. Då spelar vi sällskapsspel (brädspel) och alla elever får ta med sig enkel fika dvs popcorn, bulle och saft el dyl (OBS inga nötter). Ta gärna med spel!

Läxor:

Onsdag: Läsläxa ”Sketna Gertrud” kap 12, 13 & 14. Förbered följande frågor muntligt hemma:

”Sketna Gertrud” kap 12+13+14

  1. Pigorna får inte äta av guldet. Har du eller någon du känner ätit något annorlunda någon gång? Vad då? 
  2. Vad är en bödel?
  3. Vad blir straffet som Herman delar ut till Gertrud och hennes 3 barn?
  4. Kungens fru vaktar några av Gertruds barn. Vem brukar vakta dig? Skriv och berätta!

Torsdag: Matteprov kap 1-3. Träna på sid 154-156 samt sid 31, 65 & 97

Fredag: Workbook. Se till så att allt är rättat och klart t o m sid. 31.

Allt gott,

Karolina

Publicerat i 4

Veckobrev v 42

Hej,

Nästa vecka är det studiedag på tisdag, fritids är öppet. Använd gärna en del av dagen till att jobba med matten. På torsdag kommer tre lärarstudenter på besök och testar en lektion. Vi kommer att fortsätta att arbeta med Sverige i SO´n och programmet ”Seterra”. Be gärna era barn att visa det, om ni inte känner till det. Gå in på gratisversionen via Safari och gör ”Sveriges 25 största tätorter” om ni vill.

På fredag ska vi göra äpplegubbar så ta med ett äpple och en potatisskalare, tack! På kvällen är det disco.

Läxor:

Onsdag: Läsläxa ”Sketna Gertrud” kap 10&11. Förbered följande frågor hemma:

1, Vad menas med ett ”husapotek”  (sid. 47 & 52) som Gertrud använder för att hjälpa Karin Knäsvag?

2. Hur lät sången som kommer ur Blankas rum? Citera de meningar på sid. 48 som beskriver den. Kom ihåg citat- tecken.

3. Vakten och köksmästaren blir osams, varför då? Hur och vad gör du när du blir arg på någon?

4. Jakob springer bort. Har du kommit bort någon gång? Vad hände? Skriv och berätta!

Torsdag: Matteborgen tom sid. 84 (använd studiedagen för att hinna!)

Fredag: Kapitel 7 text och glosor (I´m Lost, to visit, now, sees, excuse me, don´t worry, what´s your address?, quite, near, come with me, later) samt Wokbook sid. 29 (tre parövningar)

Trevlig helg!

Karolina

Publicerat i 4

Veckobrev v 41

Hej,

Tack för att ni fixat och trixat med era jobb så att ni kunnat komma hit på utvecklingssamtal under dagtid. Jag förstår att det inte är så lätt, men jag är väldigt tacksam för det. Tack!

Fredagen 19/10 kl. 18:00-20:00 ordnas mellanstadie- disco i Vasakyrkans församlingshem. Det kostar 20 kr och pizza, dryck och frukt ingår.

Läxor:

Onsdag: Sketna Gertrud kap 8&9 (som ni ser så frångår jag min ursprungsplan med ett kapitel i veckan. De är så korta, så nu klämmer vi två i veckan, tänker jag) + skriva förra veckans frågor  i ”Läsdagboken”. Frågor att förbereda muntligt hemma till veckans läsning:

  1. Har du bränt dig någon gång? På vad? Solen? Spisen? Ugnen? Vatten? Skriv och berätta!
  2. Barnen i boken dricker öl och vin. Vid vilken ålder får man göra det i Sverige? 
  3. Av vilken anledning, tror du, finns det numera åldersgräns på alkohol?
  4. Vilka andra saker finns det åldergräns för, som du känner till?

Skicka med ”Läsdagboken” till skolan, tack. Jag samlar in den och har den här i skolan pga många glömmer den hemma och läsförståelse-delen av läxan då kommer i otakt. 

Torsdag:  Matteborgen tom sid. 76 (De frågor som handlar om klassrummets mått kan översättas till ett rum därhemma. Det viktiga är att måtta och att utföra själva uppgiften)

Fredag: ”Whats up” kap 6 sid. 23+ ”Focus” sid. 24. Läs och översätt! Ord att kunna: living room, whole, family, look at, parents, shows, so, my, allergic to, want. Gör även uppgift 5 I ”Work book” sid. 27 och 97 hemma tillsammans. Eleverna får med sig testet från förra veckan. Titta på det, och på mitt sätt att bedöma. Jag har inte räknat poäng, utan skrivit två stjärnor och en önskan. Skicka tillbaka till mig sedan för min dokumentation, tack.

Det var allt! Jag har utvecklingssamtal med Ella, Erik, David, Kanae, Bella, Gabriel M och Levis imorgon eftermiddag, därav det tidiga veckobrevet.

Önskar er ett skönt slut på veckan!

Karolina

Publicerat i 4