Vecka 43

Nu är äntligen lovet här.
Sista veckan har varit extra bra. Barnen har längtat till denna dagen och många har pratat om va de ska göra på lovet.
Vi kommer ha ganska många barn under lovveckan och här kommer ett schema, som även har skickats ut till alla barnen i deras mappar:

Nu är höstlovet här och vi har satt ihop ett litet schema för barnen. Vi ber er att ta med barnens busskort (årskurs 1-4) varje dag, kläder efter väder och om barnen vill får de även ta med en leksak (inga iPads, telefoner eller dylikt)

Måndag: Mjukisbyxansdag. Denna dagen myser vi till det på fritids

Tisdag: Klockan 08:30 åker vi till Fysiken på Gebraltargatan, meddela om ni lämnar ert barn på Fysiken. Ta med vattenflaska och inneskor.

Onsdag: Spa dag

Torsdag: Pyssel, ta gärna med en vit t shirt

Fredag: Idag tar vi en heldag i skogen, klockan 09:00  åker vi från skolan och är åter 14:00. Tag med bra kläder för skogslek och matsäck (inte godis eller läsk). OBS: Glöm inte att vi stänger klockan 15:00 idag fredag

Alla dagar utom fredag äter vi lunch på fritids runt klockan 10:45. Vi kommer även vara ute i både ur och skur så se till att barnen har med sig regnkläder.

Vänliga hälsningar från personalen på fritids

Veckobrev v 45

Hej alla,

Var snälla och använd Skola24 när ni ska sjuk- eller frånvarorapportera era barn. När ni mailar mig får nämligen endast jag informationen. I vissa fall drabbas bilden, slöjden eller idrotten och då behöver berörda lärare infon. Tack för det samarbetet hälsar vi på skolan!

Alla raster är uteraster, kläder efter väder gäller.

Nästa vecka har eleverna ett välförtjänt höstlov. Till veckan efter, alltså v 45 gäller följande:

Läxor

Onsdag; ”Sketna Gertrud” kap 15 &16. Förbered följande frågor muntligt hemma:

  1. Svarta Sara ”nedkom” med 9 kattungar. Vilken synonym skulle du använda till  ”nedkom” ?
  2. ”Ucia borta” säger lille Jakob på sid. 79. Hade du några egna ord när du var bebis? Vilka då? vad menade du då?
  3. ”Nu ska jag lägga sista handen vid aladåberna”, säger Gertrud. Vad menas med det uttrycket?
  4. Varför är det så viktigt med en friare till Gertrud tror du?

Torsdag: Geometri- läxa i räknehäftet. OBS, viktigt att prata med någon när läxan görs! + sid. 102-107 i ”Matteborgen” ska vara klara.

Matråd kl. 10

Fredag: Chapter 8. Läs och översätt + lär dig Focus- rutan på sid. 29 (frågeorden). Glosor: knocks, on, the front door, who, me, late, how awful, I´m ok now, always, double three, got it.

Hela skolan leker (matrasten)

Trevlig helg önskar jag!

Karolina

 

Publicerat i 4

spanska onsdag 23/10

Hej sjuor! Hemuppgift ni ska göra onsdagen 23/10 på utvecklingssamtalsdagen.

  1. Repetera familjeorden: la familia, madre, padre (mamá, papá)  hermano, hermana, hermanos, abuela, abuelo, abuelos. Kommer du ihåg vem som är vem?
  2. Lär dig orden: rubio, rubia = blond   moreno, morena= mörkhårig, alto, alta= lång, bajo, baja= kort ( OBS! adjektiven böjs precis som färger efter om det är maskulint eller feminint, alltså om det är en kille eller tjej. Ana är lång= Ana es alta, Pablo är lång= Pablo es alto.)
  3. Arbeta på övningsmästaren.se kap 6 och gör övningarna släktord och släktord och utseende.
  4. Beskriv hur din familj eller några vänner ser ut. T.ex. min mamma är lång men min pappa är kort. Min syster är lång och mörkhårig. Mi amigo= min kompis.  ¡Buena suerte! Lycka till!
Publicerat i 7a, 7b